El curso tiene como propósito proporcionar un breve marco teórico que
sustenta el enfoque de evaluación formativa presente en el CNEB y en los
lineamientos curriculares vigentes (RVM 094-2020): discriminar la evaluación
normativa de la evaluación criterial, analizar, precisar y contextualizar los
desempeños de aprendizaje para redactar evidencias y evaluarlas a través de
diversos criterios, técnicas e instrumentos de evaluación. De esta manera, el
docente estará en la capacidad de evaluar cuantitativamente los productos y/o
actuaciones de sus estudiantes para el desarrollo de las competencias y por
ende el desarrollo de los aprendizajes del currículo del país.

- Teacher: David Piedra Córdova
- Teacher: DAVID PIEDRA CORDOVA